"Sentarte en un pupitre no te asegura la calidad de tu educación, es solo el primer paso"
María Teresa Andreu | Doctora en Pedagogía por la UAM
Pero... ¿luego qué?
Glosario
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR
Una medida para matemáticas y comprensión lectora que beneficiará a más de cinco millones de alumnos de Primaria, ESO, FP Básica y Bachillerato de centros sostenidos con fondos públicos. El plan contiene, también, la regulación del uso del móvil en los centros.
RENDIMIENTO ESCOLAR
Evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito académico. Aquel estudiante que posee un buen rendimiento escolar implica que obtiene calificaciones positivas en los exámenes o que alcanza los objetivos planteados.
INFORME PISA
El informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes es un estudio llevado a cabo por la OCDE a nivel mundial que mide el rendimiento académico de los estudiantes en matemáticas, ciencia y lectura.
RATIOS
Número máximo de alumnos por aula. En Primaria, está establecido en 25 alumnos y 30 en la ESO.
Problemas en la enseñanza
INFANTIL Y PRIMARIA
1.
Los resultados del último Informe Pisa, del año 2022, reflejan una bajada en la capacidad de los alumnos en las principales materias: Ciencias, Comprensión Lectora y Matemáticas.
2.
Los diferentes tipos de educación en Navarra reflejan una diferencia en la enseñanza. Los colegios privados y concertados han obtenido mejores resultados que los colegios públicos.
3.
​Número de alumnos por profesor
Según los datos que refleja el Informe Pisa de la OCDE en el año 2022, que refleja la media de alumnos por cada profesor en un aula en un centro educativo.
4.
Dificultad para aprender
La necesidad de individualizar la educación viene determinada por las capacidades diferentes que presentan los alumnos a la hora de aprender.
¿Qué dicen los expertos?
Francisco Javier López | Colegio Sagrado Corazón
Francisco Javier López Apesteguía es profesor del colegio Sagrado Corazón desde hace 36 años. Se graduó en Magisterio con especialidad en Ciencias, además de hacer un curso de especialidad en Lenguaje. Javier lleva toda su vida dedicándose a la enseñanza: ha sido tutor de 5º y 6º de Primaria y coordinador del equipo de matemáticas del centro. Además, tiene un proyecto de resolución de problemas matemáticos con el que está dando charlas online en colegios de toda España, y está centrado en la investigación sobre la didáctica de las matemáticas y la neuroeducación, defendiendo así la importancia de enseñar desde las emociones. En este episodio, se tocan múltiples puntos sobre la educación, pero sobre todo Javier habla de la importancia de olvidar el sistema educativo tradicional y actualizar las clases a los nuevos métodos de enseñanza, gracias en parte a la aparición de las nuevas tecnologías.